Monet sateenkaariopiskelijat eli sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvat kokevat huolta liittyen oman sateenkaarevuuden esilletuomiseen työpaikalla. Huolta opiskelijoissa herättävät polarisaation kasvu, yhdenvertaisuuskehityksen suunta sekä työpaikkojen ilmapiiri suhteessa lhbtqia+ -ihmisiin. Moni kokee myös, että huolet joutuu usein pitämään sisällään.
Sateenkaariopiskelijoiden työelämä- ja työharjoittelukokemuksista voit lukea tarkemmin Nyyti ry:n QueerMieli-hankkeen kyselystä aiheen parissa. (Sateenkaariopiskelijoiden työelämä- ja työharjoittelukyselyn tulokset). Nyyti on opiskelijoiden mielenterveystyötä tekevä järjestö. QueerMieli on Nyytin hanke sateenkaariopiskelijoiden mielenterveyden edistämiseksi.
Aiheesta keskusteltiin Nyytin, QueerMieli-hankkeen ja Tekniikan akateemiset TEKin tilaisuudessa ”Yhdenvertaisista korkeakouluista yhdenvertaiseen työelämään” 13.5. Mukana keskustelussa olivat Ines Saikku Aalto-yliopiston sateenkaariopiskelijajärjestö GAYY:sta, yhteisöasiantuntija Kaisu Ojala Diak-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta O’Diakosta, lehtori, opinto-ohjaaja ja kampussovittelija Virve Jalonen Haaga-Heliasta sekä yliopistonlehtori ja WELLS-hankkeen tutkimusjohtaja Henna Asikainen Helsingin yliopistolta.
Keskustelijat olivat tyytyväisiä yksilötason tukipalveluihin ja -rakenteisiin työharjoitteluita suorittaville. He olivat yhtä mieltä, että opinnoissa ei puhuta tarpeeksi työsuhdeasioihin, työntekijöiden oikeuksiin ja työpaikkoihin liittyvistä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusteemoista tai tiedoteta työntekijöiden oikeuksista työpaikoilla. Valmistaminen työelämään riippuu opiskeltavasta alasta, ja joillain aloilla oppiminen tapahtuukin kantapään kautta vasta työelämään astuessa.
Erilaisten hyvinvointi- ja mielenterveystaitojen tukeminen on tärkeää vähemmistöstressin käsittelemiseksi. Ei ole sateenkaariopiskelijoiden tai muiden vähemmistöihin kuuluvien tehtävä ratkaista vähemmistöstressiä, mutta keinot helpottaa omaa oloa arjessa ovat usein tarpeen. Vähemmistöstressillä tarkoitetaan kroonista stressitilaa, joka syntyy syrjinnän, häirinnän ja väkivallan kokemuksista sekä niiden pelosta.
Keskustelijat nostivat monia loistavia käytäntöjä ja toiveita, joilla korkeakoulut voisivat parantaa työharjoitteluiden turvallisuutta sekä edistää sujuvampaa työelämäsiirtymää:
- Pakolliset, opintoihin sisältyvät käytännönläheiset ja arjen toimintaympäristön huomioivat kurssit tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusteemoista
- Vertaistuki, mahdollisuus jakaa omia kokemuksia muiden samassa tilanteessa olevien kanssa
- Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusasiat sekä ilmoitusväylät samaan paikkaan kokoavat järjestelmät, sisältäen työharjoitteluihin liittyvät tilanteet ja niistä ilmoittamisen
- Ammattiliittojen ja korkeakoulujen tiivis yhteistyö tutkimuksessa, verkostoitumisessa sekä työelämätietoisuuden kasvattamisessa muun muassa työntekijöiden oikeuksista
- Tutkimukset opiskelijoiden kokemuksista työharjoitteluissa sekä esimerkiksi oman alan kesätöissä tietopohjan kasvattamiseksi
- Työelämävierailijat ja alumnitoiminta, joilla työelämä tehdään tutuksi ja mahdollistetaan verkostoituminen jo opintovaiheessa sekä keskustelu oman alan ilmapiiristä ja rekrytointikäytänteistä.
Kirjoittaja on Nyyti ry:n QueerMieli-hankkeen kokemusasiantuntija.
Lue myös kolumni: 12 sateenkaarineuvoa työpaikoille
Kolumni on teksti, jossa kirjoittaja kertoo oman mielipiteensä tai näkemyksensä käsittelemästään aiheesta. TEK-lehden kolumneja kirjoittaa myös joukko Tekniikan akateemiset TEKin henkilöstöön kuulumattomia henkilöitä.
- Haluatko lukea muita näkemyksiä? Lisää TEK-lehden kolumneja löydät täältä.